Tal como vemos en este vídeo, aparecen los alumnos muy concentrados ante el uso de las nuevas tecnologías en el aula y gracias a ello, la maestra enseña el abecedario a través de imágenes que aparecen en la tablet. Con este método de enseñanza, los alumnos creen estar jugando cuando en realidad están aprendiendo y familiarizándose con las letras.
En este segundo vídeo observamos como los alumnos aprenden los números y algunas nociones espaciales a través de los juegos que van ejecutando en la tablet.
Es por ello que abrimos quizás un debate:
¿Es bueno el uso de las TICs para los alumnos de infantil o de primaria, aún siendo pequeños en lo que se refiere a edad?
Nuestra opinión claramente es sí, solo que hay que aprovechar ese flujo de atención para que el niño aprenda, y es en ese punto donde la maestra o el maestro toma partida.
Estos vídeos están sacados de un blog que podéis ver pulsando aquí, consultado el lunes 30 de septiembre de 2013 a las 18.30 h.
